Terminada a aula
do dia você tem o seu tema de casa, deveres, lição de casa, homework... enfim,
atividades para serem feitas pós-aula. Esse é um momento importante de
solidificar os conhecimentos, identificar as dúvidas restantes após a aula,
verificar o que mais pode ser somado às informações: outros livros, vídeo
aulas, textos complementares.
Essa etapa do estudo muitas vezes é
prejudicada quando o estudante deixa para a última hora, ou seja, faz a tarefa
na véspera da aula ou pior, um período antes de começar a aula. Desse modo
deixa de aproveitar os benefícios dessa prática, como os listados acima.
Então, qual seria o momento ideal
para fazer o tema de casa? Logo após a aula, quando o conteúdo trabalhado em
sala de aula ainda está recente e assim facilita a compreensão do exercício. Porém,
antes de iniciar a atividade, é útil uma breve revisão do conteúdo, rever as
anotações e os exemplos dados em aula.
Durante a execução do trabalho, um
auxílio é ter um bloquinho de anotações por perto e ir anotando as dúvidas. Nem
sempre se pode confiar somente na memória e de posse das anotações podemos, na
próxima aula, fazer as perguntas ao professor e esclarecer as dúvidas.
Ir estudando todo dia um pouquinho
também ajuda como uma “poupança” para hora da prova. O importante é criar o
hábito. Fazendo as lições de casa cedo, sempre sobra tempo para refazer ou
tentar resolver os problemas apresentados de outra forma.
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